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Le Département pour la Formation des Professeurs (D.P.P.D.), comme structure institutionnelle de l’Université «Vasile Alecsandri» de Bacău, a été fondé sur la base de l’Ordre du Ministre de l’Éducation Nationale no. 4148/13.07.1998. Après des évaluations par des comités spécialisés, les programmes d’études psychopédagogiques du D.P.P.D. ont été accréditées par l’avis de l’Agence Roumaine pour l’Assurance de la Qualité de l’Enseignement Supérieur (A.R.A.C.I.S.) no. 6452/14.12.2007 et ré-accréditées par l’avis de A.R.A.C.I.S. no. 573/20.02.2014. L’avis du Conseil A.R.A.C.I.S. du 20.02.2014 a accordé au module D.P.P.D. la marque de confiance et continuation de la qualité d’institution fournissant des programmes de formation psychopédagogique pour la certification des compétences pour la profession didactique.

Fonctionnant en conformité avec la loi, le D.P.P.D. offre des programmes de formation psychopédagogiques, accrédités par le Ministère de l’Éducation Nationale à travers les procédures de A.R.A.C.I.S. Le D.P.P.D. fonctionne également selon un Règlement d’organisation et de fonctionnement, approuvé par le Sénat de l’Université «Vasile Alecsandri» de Bacău, et maintient, pour l’organisation des programmes de formation initiale et continue qu’il offre, le statut et droits précédemment acquis, en conformité avec la Loi no. 1/2011 et la Méthodologie Cadre approuvé sur la base de l’Ordre du Ministre de l’Éducation Nationale no. 5745/13.09.2012 (cf. OMECTS nr. 5745/13.09.2012). En tant que département spécialisé avec profil psychopédagogique, le D.P.P.D. a sa propre méthodologie pour l’organisation de programmes de formation psychopédagogiques, approuvée par le Sénat de l’Université «Vasile Alecsandri» de Bacău, qui vise à assurer la formation initiale des étudiants et des diplômés, ainsi que de certifier les compétences spécifiques à la profession didactique.

La formation initiale pour occuper des postes d’enseignants dans l’enseignement pré-universitaire comprend les études théoriques et pratiques spécialisées et les études psychopédagogiques offertes par l’université par les programmes accrédités de licence et certification, études de master didactique, ainsi qu’un stage d’enseignement pratique sous la direction d’un menteur. Les programmes de formation psychopédagogiques organisés et offerts par D.P.P.D. ont des curricula distincts pour le Niveau I et le Niveau II de certification des compétences pour la profession didactique.

Sur la base de la Méthodologie approuvée par le Ministère de l’Éducation Nationale, le D.P.P.D. offre des activités de formation continue pour le personnel enseignant dans l’enseignement pré-universitaire, en organisant des programmes de perfectionnement scientifique, psychopédagogique et méthodologique, ainsi que des programmes pour les examens de perfectionnement professionnel à travers le second et le premier grade dans l’enseignement. La formation continue du personnel d’enseignement, de management, d’orientation et de contrôle comprend le perfectionnement professionnel et l’évolution de la carrière, qui se réalise par certains examens de certification des différents niveaux de compétence scientifique, psychopédagogique, méthodologique, managériale, psycho-sociale, à travers les le second et le premier grade dans l’enseignement. Les programmes d’études psychopédagogiques de formation initiale et continue offerts par le Département respectent les normes professionnelles pour les postes d’enseignement, étant approuvés par le Ministère de l’Éducation Nationale et accrédités par A.R.A.C.I.S., en conformité avec la loi.

Le D.P.P.D. assure la réalisation et développement de la recherche fondamentale scientifique et appliquée dans les domaines des sciences de l’éducation, la psychologie de l’apprentissage, les stratégies d’enseignement – apprentissage – évaluation, les innovations dans la théorie et la pratique éducative. Le D.P.P.D. réalise la promotion de la recherche scientifique fondamentale et appliqué dans le domaine par des subventions de recherches, conseils, réunions scientifiques, la publication de revues, des cours, des manuels, des livres et des guides pour la pratique pédagogique, des volumes d’études et recherches scientifiques etc. Le Département assure en permanence l’amélioration de l’efficacité de la recherche scientifique fondamentale et appliquée dans le domaine de l’apprentissage continu grâce à des partenariats avec les institutions similaires du pays et à l’étranger.